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不忘初心

方得始终

有学生这样评价杜老师，他给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；他给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。他用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；他用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着你的形象——他就是德州理工学校的杜忠政老师。

个~人~简~介

杜忠政，男，2022年8月份参加我校教育教学，班级管理工作，教龄1年，中职阶段教师，现任德州理工学校任语文教师兼班主任。2023年荣获“德州天衢新区优秀班主任”称号。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。杜老师曾经说过：“作为新时代的教师，不能忘记自己的教育初心，要领悟苦心，要践行初心，要奉献爱心。”「少年意气十分强，河广期凭一苇航。」海子说面朝大海，坚守理想；食指说热爱生命，相信未来。风在书边轻吟浅唱，花在笔尖卷舒岁月，每个学生都是一粒开花的种子，每粒种子都会成长为一个美丽的世界。只不过花期不同，有的一开始就灿烂绽放，有的则需要一个漫长过程。

课~堂~实~录

杜老师说，身为一名教师我们应该要从三个方面去约束自己，去提升自己!

  1.情感上：爱校、爱教、爱生。教师只有热爱自己所从事的职业，才能敬重自己的事业，并为之而自豪，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对学生、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。

  2.理念上：教书育人。陶行知先生有言 「千教万教，教人求真。先生不应该专教书，他的责任是教人做人。」教师爱岗敬业不仅要教会学生做事，还要教会学生做人，要培养学生形成做事、做人应具备的良好品德。既要培养学生具有符合社会要求、适应时代发展的综合素质，又要开发学生潜能，使每个学生的个性得到发展。

  3.态度上：恪尽职守。十年树木，百年树人。教育是一国之本，而教育的主体就是教师。所谓天地人生，有一人当有一人之业，人生在世，有一日当尽一日之勤。为人师者，应秉着位卑未敢忘职责的信念，以父母心育少年材。

  作为一名语文教师在讲课时杜老师以学生为主体，打破传统的教学模式，敢于创新，让学生充分发挥自己的想象力，积极发问，注重小组合作、讨论，促使学生养成爱动脑的好习惯。注重逆向思维、发散式思维能力的锻炼，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。

雨落风惊，沧笙踏歌。著名作家塞林格在其名作《麦田里的守望者》一书中为教育界贡献了一个词语：守望。踮起脚尖、放眼眺望宽广而丰盈的麦田，沉甸甸的麦穗静静地随风摆动，丰收的季节，风吹着麦浪，金灿灿的麦穗成熟的气息弥漫整个田野。这就是教师心中的麦田。其实每个人心里都有一方麦田，校园是教师的麦田，教师可以种桃、种李、种春风，可以春种播下愿景，秋收收获希望。

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优秀学生作业